حمّل تطبيق الأخبار بريس: لتصلك آخر الأخبار مباشرة على هاتفك App Store Google Play

Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
شوف تشوف

الرئيسيةتقارير

مطالب لعامل سيدي بنور بربط مدرسة بالماء

في انتظار تدخل عملي ينهي معاناة تلاميذ المؤسسة

مصطفى عفيف

تعيش مركزية أولاد أحمد، الواقعة بدوار اكرابزة بجماعة بوحمام بإقليم سيدي بنور، وضعية مقلقة بسبب استمرار حرمان تلميذات وتلاميذ المؤسسة من الماء الصالح للشرب، رغم توالي المراسلات والطلبات والزيارات الميدانية، وما رافقها من وعود بإيجاد حل لهذا المشكل.

المفارقة، التي تزيد من حدة الوضع، تكمن في أن شبكة الماء تمر بمحاذاة المؤسسة التعليمية، دون أن تستفيد منها، وهو ما يطرح أكثر من علامة استفهام حول أسباب عدم ربط المدرسة بهذه الشبكة، خصوصاً أن توفير الماء داخل المؤسسات التعليمية لا يمثل ترفاً أو مطلباً ثانوياً، بل يعد من الشروط الأساسية لضمان بيئة مدرسية سليمة تحفظ صحة التلاميذ وكرامتهم.

وحسب المعطيات المتداولة محلياً، فإن المشكل سبق أن كان موضوع طلبات ومراسلات، وتمت معاينته ميدانياً من طرف عدد من المسؤولين، غير أن الوضع ما يزال قائماً، في انتظار تدخل عملي ينهي معاناة تلاميذ المؤسسة.

وتزداد المخاوف من تداعيات استمرار هذه الوضعية على ظروف التمدرس، سيما بالنسبة إلى التلميذات، في ظل الحاجة إلى توفير الحد الأدنى من شروط النظافة والصحة داخل المؤسسة، بما يضمن تمدرساً عادياً وآمناً، ويحد من أي عوامل من شأنها أن تساهم في تفاقم ظاهرة الهدر المدرسي.

وأمام استمرار هذا الوضع، تتجه الأنظار إلى عامل إقليم سيدي بنور من أجل التدخل، لدى المصالح والجهات المعنية، قصد تسريع عملية ربط المؤسسة بشبكة الماء الموجودة بمحاذاتها، ووضع حد لوضعية تبدو قابلة للحل إذا توفرت الإرادة والتنسيق بين المتدخلين.

فكيف يعقل أن تمر شبكة الماء بمحاذاة مؤسسة تعليمية، بينما يظل تلاميذها خارج دائرة الاستفادة منها؟ سؤال ينتظر جواباً عملياً، قبل أن تتحول معاناة مدرسة أولاد أحمد إلى ملف آخر ينضاف إلى لائحة الإكراهات التي تواجه العالم القروي بالإقليم.

 

حمّل تطبيق الأخبار بريس: لتصلك آخر الأخبار مباشرة على هاتفك App Store Google Play

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى