أعلنت اللجنة الوطنية لطلبة الطب وطب الأسنان والصيدلة عن إشادتها بالمرحلة الجديدة التي يدخلها مسار إصلاح التكوين الطبي والصيدلي، واعتبرت أن ما تحقق من مكتسبات يشكل خطوة مهمة ضمن مسار أطول من العمل والترافع، من أجل إرساء منظومة تكوين طبي وصيدلي أكثر جودة وإنصافا. وأضافت اللجنة أن المرحلة المقبلة تضع أمام الجميع تحديات جديدة لا تقل أهمية، سيما ما يتعلق بإصلاح السلك الثالث وما يرتبط به من رهانات بيداغوجية ومهنية.
وأعربت اللجنة الوطنية لطلبة الطب وطب الأسنان والصيدلة عن أهمية الاستمرار في الترافع بخصوص ورش «طب الأسرة»، الذي يطرح أسئلة جوهرية حول طبيعة التكوين، وآفاق الممارسة وضمان شروط التأطير البيداغوجي والاستشفائي الملائمة، مثلما هو الأمر ذاته بالنسبة للمرسوم المتعلق بوضعية الأطباء الخارجيين، الداخليين والمقيمين، والذي يرتقب أن يحدد بدقة الحقوق والواجبات الخاصة بكل فئة داخل المستشفيات الجامعية العمومية.
وأكد طلبة الطب وطب الأسنان والصيدلة على أهمية الترافع من أجل صياغة تصور شامل يضع جودة التكوين الطبي والصيدلي ضمن صلب الأولويات، ويضمن مسارات واضحة وعادلة لطلبة السلك الثالث، ويحفظ كرامة ومكانة الطالب والطبيب داخل المنظومة الصحية. ونوهت اللجنة الوطنية لطلبة الطب وطب الأسنان والصيدلة، كذلك، بالمكسب المتعلق بتحديد مدة العقد التي تلي الإقامة في ثلاث سنوات، والذي جاء نتيجة ترافع مؤسساتي باشرته اللجنة المذكورة، والتي طالبت بتثبيته في مختلف الصيغ التنظيمية المقبلة، باعتباره ضمانة أساسية للاستقرار المهني والوضوح في المسار التكويني للأطباء المقيمين.
وبالنسبة لشعبة طب الأسنان، أوضحت اللجنة الوطنية أنها تابعت بقلق المستجدات التي تعرفها كلية الطب وطب الأسنان والصيدلة بفاس، بخصوص التكوين الاستشفائي للطلبة المقبلين على الولوج إلى السنة الرابعة، باعتبارها المرحلة التي يفترض أن تنطلق خلالها التداريب الاستشفائية، غير أنه تم تسجيل «اختلالات» على مستوى الفضاء المؤقت، ومحدودية الكراسي العلاجية وغياب رؤية واضحة لمشروع مركز فحص وعلاج الأسنان.
وأعلنت اللجنة الوطنية للطب وطب الأسنان والصيدلة استعدادها الكامل للمساهمة في النقاشات القادمة، بما يرسخ إصلاحا حقيقيا ومستداما، يخدم مصلحة الطالب والطبيب والمريض على حد سواء، حيث تم توجيه دعوة عاجلة للوزارتين الوصيتين، في إشارة إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، رفقة وزارة الصحة والحماية الاجتماعية، من أجل فتح نقاش جاد، وإشراك الطلبة في كل ما يتعلق بالقوانين المنظمة للسلك الثالث، والمرسوم الخاص بالصفة القانونية للطلبة الأطباء. وتم التأكيد، أيضا، على أن نجاح ورش طب الأسرة رهين، بالأساس، بمدى إشراك الطالب الطبيب في بلورته، فضلا عن المطالبة بضمان المعايير البيداغوجية للتكوين الاستشفائي لطلبة شعبة طب الأسنان بفاس، وتوضيح مآل مشروع مركز فحص وعلاج الأسنان.
